Mediji imaju važnu ulogu u svakodnevnom životu ljudi, naročito mladih. Uloga medija je prenošenje poruka, informiranje, obrazovanje i zabava. No, medije treba poznavati, analizirati i  procijeniti medijske sadržaje kako ne bismo upali u zamke medijskoga svijeta.

Početkom  nove školske godine s radom je započela medijska grupa MEDIJI I JA koja je okupila učenike sedmog razreda s ciljem da svoju razinu medijske pismenosti podignu na višu razinu. Osim navedena cilja želi se:

• poticati razumijevanje medijskih poruka
• ovladati pojmovima iz područja medijske pismenosti
• učiti kako se odnositi prema medijima
• razvijati kritičko mišljenje o različitim medijima
• pobuditi interes učenika za usvajanje suvremenih vještina medijske pismenosti
• poticati učenika da svoju kreativnost izraze pomoću medija
• povezati osnove filmskog jezika u kreiranju materijala vezanih uz medijsku pismenost
• jačati socijalizaciju i vršnjačku toleranciju
• izražavati misli i stavove nakon korištenja medija (bonton na internetu)
• obilježavati važnije datume vezane uz medijsku pismenost
• prikazati ostvarene aktivnosti uporabom IKT-a
• surađivati sa stručnjacima medijske pismenosti.

 Učenici će biti uključeni u različite aktivnosti i projekte čije će rezultate predstavljati ostalim učenicima u razredu. Jedan od prvih zadataka bio je sastaviti abecedu medija i medijske pismenosti, tj. pojmova koje  u bilo kojem obliku mogu povezati s medijskom pismenošću. Razgovarajući o medijima, izazovima koje nameću mediji, učenici su odlučili izraditi anketu za ostale učenike o ovladanosti medijskim vještinama kako bi mogli učinkovitije proučavati i analizirati medijske sadržaje.

Dolores Maršanić, učiteljica hrvatskoga jezika